A. Visi:

Terwujudnya murid yang beriman, bertakwa, unggul, berkarakter, dan berbudaya lingkungan.

Indikator:
  1. Memiliki kemampuan melaksanakan ajaran agama dengan penuh kesadaran dalam kehidupan sehari-hari.

  2. Memiliki prestasi akademik dan nonakademik secara optimal.

  3. Memiliki budaya positif jujur, disiplin dan bertanggung jawab.

  4. Memiliki kepedulian terhadap lingkungan.

B. Misi:

1) Menyelenggarakan pendidikan yang memperkuat iman dan takwa melalui pembiasaan kegiatan keagamaan serta lingkungan belajar yang religius.
Indikator:

● Terlaksananya kegiatan keagamaan rutin: sholat Dzuhur berjamaah setiap hari, tadarus Al-Qur’an sebelum KBM, taklim keputrian setiap Jumat.
● Terwujudnya perilaku yang mencerminkan budaya spiritual positif dan toleran.
● Terlaksananya keterlibatan murid dalam kegiatan keagamaan sekolah.
● Terbentuknya lingkungan sekolah yang mendukung sikap religius dan nilai-nilai moral.

2) Mengembangkan pembelajaran yang inovatif, kreatif, efektif, dan berorientasi pada peningkatan prestasi akademik maupun nonakademik.
Indikator:

● Terwujudnya peningkatan capaian prestasi akademik dan nonakademik.
● Meningkatnya jumlah lulusan yang melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi.
● Menerapkan pembelajaran aktif, kolaboratif, dan berbasis proyek.

3) Membangun karakter murid melalui pembiasaan positif, teladan, serta pembinaan kedisiplinan dan tanggung jawab.
Indikator:

● Terbentuknya karakter jujur, disiplin, dan bertanggung jawab.
● Terlaksananya pembiasaan 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, Santun).
● Terlaksananya pembiasaan Rela Memberi, Ikhlas Berbagi dalam kegiatan sosial internal maupun eksternal sekolah.

4) Mewujudkan sekolah yang bersih, sehat, asri, dan berwawasan lingkungan melalui partisipasi seluruh warga sekolah.
Indikator:

● Terwujudnya lingkungan sekolah yang bersih, tertata, sehat, dan nyaman.
● Terwujudnya partisipasi aktif dalam menjaga kebersihan melalui program Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup Sekolah.
● Berkurangnya volume sampah tidak terolah melalui program pemilahan dan daur ulang.
● Sekolah memperoleh pengakuan atau penghargaan terkait budaya lingkungan.

C. Tujuan:

  1. Tercapainya iman dan takwa melalui pembiasaan kegiatan keagamaan dan penguatan budaya spiritual.

  2. Tercapainya kualitas pembelajaran sehingga murid mencapai prestasi akademik dan non-akademik yang unggul.

  3. Terbentuknya karakter murid yang jujur, disiplin, dan bertanggung jawab.

  4. Terwujudnya lingkungan sekolah yang bersih, sehat, asri, dan berwawasan lingkungan.